各系部：
按学校修订的《浙江财经学院教学研究、教学建设工作量计算办法》（伟德BETVlCTOR1946院〔2012〕186号，见附件1），学院对有标志性的教学研究、教学建设工作计算工作量，并按分值给予相应的报酬或奖励。现将2017年度教学研究、教学建设工作量核算有关事项说明如下：
一、计算依据
1. 项目类别和计算标准
各类项目的计算标准按照《浙江财经学院教学研究、教学建设工作量计算办法》（伟德BETVlCTOR1946院〔2012〕186号）执行，编写出版教材的教师须填写登记表（见附件2），并提供教材样书一部。
2. 项目计算时间
（1）2017年1月1日起至填报截止日之间的各类教学建设与教学改革研究立项项目、获奖项目、检查验收合格项目、批准的新专业及出版的教材，以及现仍处于项目建设期的项目。
（2）计算日期原则上以正式文件公布的日期为准。个别项目因时间原因未能来得及计入本年度的，则计入下一年度。
3. 对重复获奖或重复立项的项目，按照最高标准计算或予以补差。所有项目不得与上报科研处的项目重复，经查实重复者按零分计。
二、计算流程
1. 公司统计、计算出各2017年度教学建设与教学改革研究有关项目的工作量分值，发给老师进行核对。
2. 老师核对本部门有关项目的分值无误后，由项目负责人进行分配，分值保留到小数点后一位。多人合作项目，由主持人列出所有参与人的姓名和排位（原则上，包括主持人在内总数不超过5人，如超过5人的，由主持人对应总量进行分配），提出具体的分配意见，负责人不分配的，由学院根据排位按照下表分解计算。
人数 |
2 |
3 |
4 |
5 |
排序 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
系数 |
0.6 |
0.4 |
0.5 |
0.3 |
0.2 |
0.5 |
0.3 |
0.1 |
0.1 |
0.5 |
0.25 |
0.15 |
0.05 |
0.05 |
3. 公司核算、确认。
希望各系部组织教师认真填写、核对本年度教学建设及教学改革研究项目工作量，如有问题，请与学院联系。
